ПыСы. Не кидать уж, а пинать.Танька писал(а):Ух, Наташка, молодец!!!!! Видишь все как быстро пошло, а главное что нога твоя уже "свободная" Не успеем оглянутся, как ты в нас памперсами дочкиными кидать будешьNatasha39 писал(а):Ага, быстренько, у меня муж в основном ездил, я только два раза была + тестирование, сертификат дали, а психологическое заключение еще нет.
Купавна, чего повышать будешь???Купавна писал(а):Наташа, здорово! Вот уже совсем, совсем скоро!!!!
Волга, а я 13 ноября пойду на курсы повышения квалифик-ции! Перед декретом!
На работе обязывают. Они ведь не знают, что я их собираюсь покинуть! не, ну я поняла, что КВАЛИФИКАЦИЮКупавна писал(а):Татьяна! КВАЛИФИКАЦИЮ!!
просто интересно стало в какой сфере..... 
в педагогической.Танька писал(а):не, ну я поняла, что КВАЛИФИКАЦИЮКупавна писал(а):Татьяна! КВАЛИФИКАЦИЮ!!
Я прозевала((nata-77 писал(а):Всем большой привет. Покажемся ненадолго. Это сегодня)))
. Идиотизм из математики и языка. Сначала сама соображаю-чего там хотят, потом пытаюсь на богатом русском языке(мат оставляю за кадром)-объяснить малявке. 
как мало свободного) не на решение, а на раскрашивание картинок, потому что все примеры и тексты-в виде картинок,ей конечно нравится раскрашивать, но КПД в познании арифметики или грамматики при этом мизерный.
wgggik писал(а): Это раскрученная Петерсон такие книги клепает. Прочитала примерчик для деток постарше , попробуйте решить:
4 4 4 4=10. Нужно расставить знаки и скобки, чтобы решить пример. И засеките, за сколько вы допедрите до решения. А ребенок? Бред в чистом виде.
Блинннн, тратим с ней время(а его
Теперь не удивляюсь, что к нам на работу приходят выпускиники вузов, которые заявление написать не могут, и марки посчитать на энную сумму на конверт.
примерчик. Засекла время - решала ЭТО ровно 22 минуты.... Сразу не допетрила, что там и двузначные числа могут быть и честно пыталась между всеми цифирями знаки впихнуть.... А как вообще читать по таким слогам, полный бред да....что же ждет нас, через 6 лет, совсем из ума выйдут, еще дурь по-круче выдумают. .
вот и меня волнует тема времени. Когда же найти его (времени) так много что бы успеть после работы много заниматься с ребенком, и опять же, вечером уставшие все и ребенок и мама и папа, а тут идиотские задания, которые и сам не поймешь. Надеяться я буду на нашего папу, у него хоть башка кумекает, не то что у меня, я же троешницаwgggik писал(а):понимаешь что он ровно ничего не усвоил на самом деле, это значит мне придется в свое время, которого нихрена нет особо, вдалбливать ей нормальные знания.
. А сплю уже везде, где придется-в машине служебной или на работе вырубаюсь на совещании каком, в последний раз чуть жвачку не выронила на совещании закемарив, ладно спохватилась и глаза продрала, вот смеху бы было. :loudlaff: Вот так как у этого смайлика чуть она у меня не выпрыгнула. И радости полные штаны. И читать и считать даже пыталась по ним. Играли как в отгадалки-она мне загадывала-УГАДАЙ КТО ЭТО-ИЗ СТОЛЬКИ-ТО БУКВ, НА БУКВУ ТАКУЮ-ТО, ВТОРАЯ-ТАКАЯ-ТО. А мы ей загадывали. ЗАодно и выучила животных, птиц, рыб, которые там были нарисованы и подробности про них распросила
мучить не буду, я хоть химию и не любила(ну не мое, и брат тожже не любил, хотя папа химикотехнологич. кончал), но не боюсь ее, навряд ли там они чего нагородить могли. справимся значица. Однозначно, в России нового не нагородили, а у нас каждый год придумывают одни и те же величины обозначать по-разному, и новую номенклатуру. Думаю вы справитесьwgggik писал(а):Химичку
Я кстати на курсы повышения квалификации в январе собираюсь))) Проблема в том, что ребенка изначально неправильно учат читать. Изучают сначала буквы, а потом звуки. Вот и получается, что малыш автоматически ставит после согланого звука гласный. Например: буква "Тэ" , а звук [т]. Ребенку говорим: "Это буква ПЭ" А читая слово ПАПА, ребенок впадает в ступор- "ПЭ" + "А" будет ПЭА. А когда встречается слово с двумя согласными подряд......wgggik писал(а):Кстати, педагоги, может вы объясните мне:
1. Как решается графический диктант в учебнике, когда приводится стишок, напр: "Рано, рано поутру с сумкой скачет кенгуру, в сумке ... " а рядом разбитый на квадратики большой квадрат и точка в нем стоит, должна высчитывать и двигаться от точки. А куда, я принцип не знаю, и не соображу чего-то навскидку, отталкиваться надо от стишка. Ребенку не объяснили, или не поняла, я тоже не встречалась с таким.
2. Как объяснить слог из 3 или 4 букв. По 2 буквы у них слоги в учебнике, на это и натаскивают. Толком гласные-согласные не объяснили, и слог из 3-4 букв она пытается читать как из 2-х(раз везде такое объяснение в картинках и их просят так читать), а уж если впереди 2 согласные-ступор, начинает произносить меж ними гласные, какие ей нравятся.
Дебильные какие-то учебники, азов не дают и логики какой-то странной накрутили. Слова составлять из слогов, записанных по правилам арифметики, бред, и зачем?
например вот так: мор-р+же+но+е=мороженое
У нас педагог по обучению чтению на начальном этапе вообще не произносит правильное название букв, только звуки: [п], а соединяя слоги поют их: "паааа". Очень классная азбука И.С. Жуковой. А у меня вроде пятница на календареHimichka писал(а):Девочки, сегодня четверг, а где традиционные фото?
И у меня пятница! А завтра суббота!Wollga писал(а):А у меня вроде пятница на календареHimichka писал(а):Девочки, сегодня четверг, а где традиционные фото?
Ай, приколистка, ты! :loudlaff:wgggik писал(а):Хорошо, что Петерсон в химии видать не очень, не замахнулась. Представила раскрашенное бензольное кольцо или задание-"изобразить аммиачный запах"
расмешила Я даже испугалась мало-мало - думала, что угнала и еше один день рабочий впереди! 
Wollga писал(а):А у меня вроде пятница на календаре
Девочки, пардон, работать надо меньше. :loudlaff: :loudlaff: :loudlaff: Я привыкла, что у меня в четверг нет занятий, а вчера все-таки работала, вот и живу с отставанием. Не перестанут. Людям надо ж диссертации защищать!Wollga писал(а):
Насчет образовательных программ и методик - я конечно от педагогики очень далека, тружусь в области экономики-бухгалтерии-финансов и имею по словам окружающих аналитический склад ума (скромная я такая!) - но в этих так называемых "детских задачках" плыву не по-детски... Пыталась как-то тестики в инете школьные пройти - реально офигиваешь, а зачем оно детям-то в эти годы надо? Правильно Вжик написала - потом элементарные действия выполнить не могут. Остается только надеяться, что все это скоротечно и эксперименты над образовательными программами и над детьми проводить перестанут.
Не, ну умеешь ты попасть в точку. Я над этим даже и не задумывалась. Приду на работу повеселю коллег.wgggik писал(а):Это я не смеюсь еще. А вот щас смеюсь-представила ответ на вопрос про запах:
"Пукни и освежишь воспоминания"
и подпись Л.Петерсон.
|
|
