Адаптация к саду

[irina-leo]

Кста, про энтузиасток :-)
Ко мне приходит убираться женщина, работает воспитателем, уже почти 25 лет, знаю ее лет 8, она на моей работе подрабатывала уборщицей. Так вот мне она оч. нравится и я в свое время предлагала перейти ко мне няней, з/п в три раза выше чём сейчас и работать по 4-5 ч в день. Отказалась!!! Привыкла говорит, да и до выслуги 2 года тогда оставалаось... Не, я понимаю, что она боится нестабильности, но пахать за такие гроши - не понимаю...

[irina-leo]

Так вот, она еще устроилась в ГКД, мне рассказа что и как (первая вообще кажется в нашем городе), вот поеду в понедельник посмотрю, мож понравится, ей бы я свое чадо доверила, да и сидела она с Алешкой несколько раз ;-) Хотя мы в ДС хороший записаны, но пойдем через год

[*Iriska*]

irina-leo, вот ведь хотела я сказать, что имею в виду Москву, у нас тут во всех сферах соотношение качества работы к зарплате не выдерживает критики.
Кроме того, энтузиасты, хорошие люди - это, конечно, да, но можно ли рассчитывать на это явление в массовом порядке, чтобы "говорить хорошо" обо ВСЕХ садиках ?

[Наташик]

Смородинка, ты не одна
У меня Ре все лето в сад ходил, все было ничего, ну бегал, ну не очень слушался, но претензий не было. Всех воспитателей, которые работали вахтовым методом я очень хорошо успела изучить.
Идиллия продолжалась ровно до 1 сентября. Придя за ребенком в полседьмого в сад, увидела его одного с угрюмой воспитательницей, спросила - "а он давно один?". Мне ответили с апломбом - "давно, с обеда. Всех детей разобрали, у них адаптация". Интересуюсь дальше - "а еще младшая группа есть?" Говорит," да" (причем там именно та воспитательница, которая единственная нашла подход к Ре и он отвечает ей абсолютной взаимностью).
Ну я сразу пошла к заведующей на разборки в вопросами:
- почему ребенок один столько времени и никто мне не сообщил об этом (ребенку не нравится, когда всех забирают, а его нет);
- почему моего ребенка не отдали той воспитательнице, с которой у него взаимопонимание и у нее вопросов не будет?
В итоге выяснилось следующее:
- во второй младшей группе тоже остался после обеда 1 ребенок и ни у кого в голову ни пришло их объединить, т.к.оказывается заведующая не имеет права заставлять воспитателей так делать В итоге наша хорошая воспитательница сама пришла вчера и забрала до вечера ребенка к себе в группу. Все-таки есть еще настоящие Педагоги, которых не надо авансами подкармливать, чтобы они задницу оторвали.
- мои пожелания в какую группу и к какому воспитателю я бы хотела отдать своего ребенка оказывается вообще никто не собирался выполнять, т.к. это блажь и мало ли что еще я захочу.
- и вообще - МОЙ РЕБЕНОК СЛОЖНЫЙ и поэтому сейчас к нему будет пристальное внимание социального педагога и психолога и вот когда они вынесут свой вердикт - тогда будем говорить дальше и далее по твоему сценарию.
Видимо она решила, что я сейчас испугаюсь и начну оправдывать своего Ре. Но! Я сделала с точностью до наоборот - и сказала, что я очень рада, если ваши профессионалы помогут и мне, и вашему персоналу, скорректировать поведение моего ребенка. Более того, я сказала, что мы до сада ходили к психологу, будем это делать и дальше. Тут уже заведующая стала лепетать, что "надо же, не все родители это понимают, чуть ли не благодарила".
Вот посмотрим теперь, кто кого. Я не собираюсь отступать, моему ребенку хорошо в саду, я это знаю, поэтому как бы ни было сложно воспитателям, это их проблема. Они выбрали эту работу, значит должны ее выполнять. Насколько я знаю, в саду Ре может находится до тех пор, пока не представляет опасности для сверстников. А неудобство - это совсем другое.

[irina-leo]

Ириска, да оно понятно что в Москве немного по-другому, но проблемы-то одинаковые!!!
У меня сестра Москве работала, правда учителем, но я сама была в ее школе, и не раз. К томуже имею 4 года пед стажа, работала с детьми со 2-го по 11-ые классы, бывала и у вас в командировках не раз, это конечно же не сад, но все же. И сноха щас работает в Моске соц педагогом, только в детском клубе. Так что что творится в педагогической среде в Москве знаю не по наслышке :-)))
У вас хоть выбор есть, а у нас нет ни одного частного садика... :-((( Только хоть развивалки появились ;-) У нас нет бассейна для малышей, все с 7-ми лет, только при поликлинике областной, но туда запускают всех подряд: грудных, детсадовских, школьников... Вот такая вот дыра...

[Чуня]

У нас одна воспитательница с высшим педобразованием с красным дипломом, и вести будет дополнительно изо-студию, другая воспитательница захотела работать в саду и переучилась с бухгалтера на воспитателя и сейчас заканчивает высшее уч.заведение. Очень приятные в общении, слышу как они говорят с детьми, когда раньше приходишь в группу, знаю как они с ними гуляют-играют-занимаются. И ещё, что важно, русские с правильным русским языком. Для меня лучше садик, чем няни, которых я вижу на площадке, у знакомых и родственников, которые по-русски говорят с ошибками в силу того, что в большинстве своём все приезжают на заработки из стран ближнего зарубежья.

[Смородинка (Саша 18.03.2007)]

Про гиперактивность хочу пару слов сказать. (мы же любим сами себе диагнозы ставить )

Саше такой диагноз ставили уже с полутора лет. Перед садом невропатолог такой диагноз подтвердила и рекомендовала консультации психолога.

Свекровь нам сказала, что мы плохо воспитываем ребенка, поэтому у него такие проблемы. А в саду никто не обязан заниматься нашим ребенком. На хер тогда сад вообще? Они же мне мозг выпилили этим садом - ребенку надо, там с ним занимаются. А теперь, оказывается, дети в саду никому не нужны и я должны была это знать. Зачем моему ребенку такой сад, в котором он никому не нужен?

В понедельник муж сходит к заведующей. Я после этого напишу жалобы.

На месяц попробуем отдать в частный садик. Ходили, разговаривали, во всяком случае выгонять не будут, посоветуются с психологом. Если уж совсем не пойдет у него сад, дадут внятные рекомендации, что нам делать.

Я вымотана морально и физически. На третий день выгнать маленького ребенка из садика. Саша разговаривал с моей пожилой соседкой по телефону.

После раздумий, я поняла, что 2 варианта такого наезда - либо срочно понадобилось место другому ребенку (мы по путевке в садик попали), либо заведующей нужны деньги (мы же ей денег не давали). Хрен им в сумку.

- Саша, почему же тебя выгнали?

- Баба Шура, я хулюганил, я игрушки разбрасывал.

[Katrinka]

Девчонки, что-то это обсуждение грусть-тоску наводит
У нас садик впереди.............
К стати, по чистой случайности вчера купила журнал и в метро читала статью "Адаптация к детскому саду" и "Как правильно высказать претензии воспитателю в детском садике?".
Первая статья к проблеме Смородинки отношения не имеет, там больше о настрое родителей говориться, а во второй автор статья психолог советует избирать тактику о которой написала Наташик. Смородинка, я тебя не призываю ни к чему, всё таки всё зависит от ситуации. Но может кому будет интересно просто почитать.
http://www.moy-rebenok.ru/article/baby/734/
http://www.moy-rebenok.ru/article/baby/health/695/
http://www.moy-rebenok.ru/article/baby/health/762/

[Vera]

Девчонки, что-то это обсуждение грусть-тоску наводит

старая тема viewtopic.php?f=161&t=16494 - там тоже на тему ДС много копьев сломали
Katrinka, могу поделиться позитивом но мы не в Москве - дочка оч. легко пошла в сад к новым воспитателям. Вчера я посмотрела группу - мне всё оч. понравилось - большая, светлая игровая; спальня уютная. Много игрушек, причём не бестолковых, а с которыми можно или сюжетные игры организовать или уч. материал - сравнение и т.д.
Детей много - 25. У меня двоюродная сестра воспитатель. Кухню знаю изнутри. Когда я выбирала сад с ней советовалась. Знаете, как она мне его похвалила - ДС хороший - заведующая воспитателей в ежовых рукавицах держит. Спрашивает оч. строго. Так что - никакой "спетой компании". Почему работают за копейки
во-первых, в самом деле - призвание; во-вторых - многие подрабатывают нянями-гувернантками. Сейчас у нас молодые воспитательницы - меня удивляет, да.

[Vera]

Зачем моему ребенку такой сад, в котором он никому не нужен?

Наташ, объективно ДС больше нужен Саше, чем Саша Детскому саду, разве нет? Не руби с плеча Вот скажи -с открытым забралом шла или готова была к нападкам и наезду?

После раздумий, я поняла, что 2 варианта такого наезда - либо срочно понадобилось место другому ребенку (мы по путевке в садик попали), либо заведующей нужны деньги

Наташенька, не нужно пытаться додуматься до мотивов поведения людей - почему прямо не спросить? Договариваться придется не раз и не два.
Вот мы в прошлом году пошли в ДС. И у подруги сын в ту же группу. Папа - нерядовой работник толи СК толи прокуратуры. Воспитатели боятся. Мальчик трудно адаптировался. Он не плакал, а сидел в уголочке, платочек теребил. Не спал. Совсем. Подруга моя сказала - будет ходить и точка. Ваша работа - справиться с моим Ре. И стояла на своем до той поры, пока хороший педиатр не объяснил ей, что недомогание мальчишки ч/з несколько месяцев посещения ДС - психосоматика.
Если бы она была готова к диалогу с воспитателями - адаптация пошла бы мягче и быстрее. Одна из воспитателей у этого мальчика потом няней была и я ее просила с дочерью остаться когда наша няня болела. Очень хороший педагог.

[Чуня]

На примере нашего ДС хочу сказать, что если Вы захотите дать денег, никто не возьмёт точно, ни воспитательницы, ни помощники воспитательниц. Откажут так, что больше не предложишь. Вместе с жировками на оплату садика, дают квитки на оплату (по желанию) в фонд садика и в этом году заведующая отчитывалась, сколько денег перечислили за тот год и что на них приобретено в саду.
У нас никто денег не просил и даже не намекали, уж я бы точно поняла.

[Смородинка (Саша 18.03.2007)]

Вера, безусловно ДС нужен Саше. Но не такой, в каком он не нужен, не такой, в котором работают непрофессионалы.

Чуня, я этим мымрам денег предлагать и не подумаю.

Муж пойдет, спросит, в чем дело, какие у нее предложения и что она хочет. Потом расскажет мне.

Катринка хотела позитива. Классический пример. Купили сегодня какао. Саша открыл банку и половину какао просыпал.
Я ему говорю - Саша, ты половину какао просыпал.
Саша мне - Мама, половина какао осталось.

Я классический пессимист. Саша - классический оптимист.

[-Dolce Vita-]

Я ему говорю - Саша, ты половину какао просыпал.
Саша мне - Мама, половина какао осталось. .

Какой он у тебя классный! Жаль что у вас такая ситуация возникла в саду. Странная какая-то заведущая, как она может "выгнать" ребёнка???

[Vera]

Саша - классический оптимист.

классный хлопец! Смородинка, есть чему у него поучиться?
я вчера с женой брата разговаривала про их эпопею с детскими садами - она сказала, что сначала сильно переживала, было обидно за мальчишку, а потом пришла к выводу - "если мой сын вам не подходит, значит вы не подходите ему".

[*Iriska*]

Читаю, читаю, и до боли знакомая ситуация вырисовывается...
"Между школой и вузом существует серьёзный разрыв. Большинство школ не способны учить ребёнка таким образом, чтобы тот, не занимаясь систематически с репетиторами, смог поступить в вуз"
Это сказано (говорится каждый год) про МГУ, преподавателями и сотрудниками приёмных комиссий, но относится ко всем вузам, имеющим уровень именно вуза, а не техникума .

Так вот, мне теперь кажется, что между уровнем социализации, который предъявляет к детям ДС и тем, которого достигают дети к 3-м годам существует огромный разрыв.

Действительно, необходимо, чтобы ребёнок, идущий в сад, умел: сам одеваться, сам есть, сам ходить в туалет, убирать за собой игрушки, общаться с другими детьми на элементарном уровне, делиться игрушками. Это необходимо, потому что сад не может этому обучить, в принципе: для этого в группе слишком много детей, у воспитателя слишком мало квалификации, ну и возраст детей уже не тот, когда закладываются эти основы.

И вот самый интересный вопрос (как и в случае с вузами): как и каким образом родители и дети могут (должны) преодолеть этот разрыв?

[Смородинка (Саша 18.03.2007)]

Саша - классический оптимист.

классный хлопец! Смородинка, есть чему у него поучиться?
я вчера с женой брата разговаривала про их эпопею с детскими садами - она сказала, что сначала сильно переживала, было обидно за мальчишку, а потом пришла к выводу - "если мой сын вам не подходит, значит вы не подходите ему".

Вот. Я пришла к такому же выводу.

На работе мне мама первоклассницы, которая тоже имела опыт проблем в детском саду, сказал так - слава Богу, что все случилось сразу, а не потом, когда ты бы понять не могла, почему так изменился ребенок.

[*Iriska*]

Кстати, мне психолог (которая выступает за как можно более раннюю социализацию) говорит, что лучше всё же идти в сад с 4-х лет, а не с 3-х, именно потому, что нет в садах базы для развития всех этих навыков, а без них ребёнку будет ой как тяжело.

Говорит, что если ребёнок в семье не первый (а третий или четвёртый), то шансы социализироваться к 3-м годам у него есть, но если первый - советует не торопиться в сад, НО при этом социализироваться всеми доступными способами и сделать это приоритетом №1 (в отличие от всяких глупостей вроде раннего чтения).

Получается, что залог успешной адаптации к саду - это не только умение делать элементарные бытовые вещи самому, но и естественность этого процесса для ребёнка, потребность делать так, потому что это норма и так делают все.

[Смородинка (Саша 18.03.2007)]

Оп-па. Мне на другом форуме популярно объяснили какая я дура, какой у меня невоспитанный ребенок и как правы воспитатели.

[irina-leo]

Ириска, ты как всегда права: раньше Ре всему в саду учили, а щас он должен уже сам все уметь... И ведь тоже самое щас получается в школах, ВУЗах... Многому надо учить Ре самому и заранее...

[irina-leo]

Смородинка, тоже думаю вам надо сад поменять. Плох тот воспитатель, который не может найти подход к Ре, а если такого воспитателя и заведующая поддерживает - бегом оттуда!!!
Наша заведующая держит коллектив в ежовых рукавицах, работает с воспитателями, очень трудный человек, но сама не знаю как, но я без труда нашла с ней общий язык, наверное потому что сама в прошлом педагог и все эти проблемы знаю, не стала гнуть свое, а просто подошла с пониманием :-)

[irina-leo]

Пример из жизни: подруга отдала сына в два года, одна воспитатель его не взлюбила (причины были, бабушка скандальная), так вот в течении двух лет он был самым хулиганистым в группе, грубил, не слушался, ломал игрушки, дрался... В итоге, когда она его перевела в другой сад, там он стал ЛУЧШИМ, каждый год похвальные граммоты, умный, воспитанный, добрый... В школе щас учится на 4и5, :-) А вот если бы не перевела в свое время...

[Katrinka]

Катринка хотела позитива. Классический пример. Купили сегодня какао. Саша открыл банку и половину какао просыпал.
Я ему говорю - Саша, ты половину какао просыпал.
Саша мне - Мама, половина какао осталось.

Я классический пессимист. Саша - классический оптимист.

Смородинка, СУПЕР Молодец Сашулька

[Чуня]

Не знаю, как на счёт в 4 года ходить в ДС, у меня нет таких примеров ни среди знакомых, ни коллег по работе, но на личном опыте скажу, что в 2,9 года мы пошли намного легче, чем начали посещать коротковременно ДС в феврале этого года, в 2,3 года.
Дети очень быстро учатся всему в этом возрасте, один раз показал и готово. Но с мамой, многие малыши, например мои, ленятся кое-что делать, например одеваться, хотя раздеваются быстро и самостоятельно давно. В саду же им говорят одеваемся и они не выступают, как перед мамой, а берут и натягивают свои штанишки и ботинки без вопросов. Также с унитазом, я не думала, что сейчас они начнут так быстро пользоваться им, хотя дома до 30 августа все дела делали только в горшочек. Я беспокоилась, что начнут писаться в штаны, не понравятся унитазики. Посуду они за собой убирали и дома, и в саду им показывают, куда ставить после еды и они даже если не убирали, начинают это делать быстро и легко. Нельзя сказать, что детей там ничему не учат, учат конечно и многому. Вот у нас прорыв ещё произошёл в речи, стали всё говорить намного чётче, мама и папа понимали всё и так, не надо напрягаться, а там чужие люди и надо общаться, чтобы тебя понимали.

У меня племянница в этом году пошла в школу, так какие требования к первоклашкам сейчас, что они должны уметь и знать, и раньше, когда мы учились в школе, это небо и земля. Так это касается и ВУЗов, и извините приёма и выхода на работу, ты - молодой специалист должен уже быть с опытом работы 3-4 года к моменту окончания ВУЗа.

[Тина]

По поводу возраста, когда надо отдавать в сад. Наблюдаю за соседними яслями - 2 -2,5 года - вот уж возраст, когда отдавать точно не надо. Ор стоит страшный. В нашей средней группе дети почти не плачут. Почему отдала в 3,6. Мой по натуре лентяй. Может, но не хочет одеваться, есть самостоятельно, все перекладывает на мать. Если б и дальше тянула, он продолжал бы эту линию вести. Плюс огромные потребности в развитии - я занимаюсь с ним, но ему мало. А в садике у них куча занятий - родителям даже дали распечатку их режима дня. У нас тоже есть некоторый прогресс. Сегодня после прогулки сел и стал раздеваться сам) Ест пока все также плохо, но я видела, что воспитательница ему помогала, а ведь ее даже никто не просил об этом.
Наташ, не ходи на другие форумы, лучше Пробирки не найдешь. И в плохие сады
Девочки, еще спросить хотела. Требуется ли для медкарты в садик свежая манту? Мы в апреле делалаи, БЦЖ у нас нет, единственная отсутствующая прививка.

[Смородинка (Саша 18.03.2007)]

Тина, мы делали манту в мае перед очередной прививкой.

А с БЦЖ лучше не шутить - в Москве ОЧЕНЬ много туберкулеза даже среди нормальных людей.

[Vera]

...между уровнем социализации, который предъявляет к детям ДС и тем, которого достигают дети к 3-м годам существует огромный разрыв.

Действительно, необходимо, чтобы ребёнок, идущий в сад, умел: сам одеваться, сам есть, сам ходить в туалет, убирать за собой игрушки, общаться с другими детьми на элементарном уровне, делиться игрушками.

не могу согласиться что этот "разрыв" индентичен"разрыву" между готовностью выпукника школы и абитурьента ВУЗа. Этот разрыв у здорового Ре - сугубо прерогатива родителей, имхо. Да, в яслях легче - моя ходила в ясельную группу с двух лет и, т.к. водили ее по крайне щедящему режиму, удалось избежать "-", зато все "+" - налицо. Она давным давно сама ест, умывается, ходит в туалет, знает место игрушек с года-1,5; простые вещи (не платья с молнией на спине) способна одеть сама ну т.д и т.п.

[Алиса+]

Смородинка, сочувствую. Беспредел и произвол, а особенно возмущает что держат за идиотов, иш подали они заявления. Смешно прямо. ИМХО решили добрать с тех, кто не за деньги, а тут причина есть, прям и придумывать ничего не надо.

Ну у нас пока в саду нормально. Мих и Ваня. 2 мальчика которые не ревели в третий день. Смущает Миша меня тем как раз, что тихо сидит и катает машины, бьёт в бубны и сотрясает маракасы , не взаимодействуя с другими детьми. Т.е. в углу сам по себе, когда зовет маму, ему говорят, что мама придет, он продолжает играть.
Ребенок реально тянется к другим детям, а тут.... Он не плачет, сам ходит на горшок, снимает надевает штаны, ест сам и почти все, кроме картошки. Без проблемный ребенок с точки зрения воспитателя и няни, пока. И я боюсь что именно поэтому ему уделяется меньше всего внимания. Шла, думала, что может лучше бы он плакал? Его бы брали на ручки, успокаивали. В группу ходит около 10 деток, из 13 по шкафчикам, 5-7 человек мамы забирают после обеда пока. Но деть в сад собирается, как только мы из него уходим.
Группа без ремонта, но вроде довольно уютно. Принести горшки свои разрешили, пластмассовые, ибо у них старого пошиба - металлюжные, отопления нет, попой на них садиться, ну полное некомильфо.
Ну вот фотки утро третьего дня, 2 неревущих стойких оловянных солдатика:

[Медуза]

По поводу кто и где работает.. . В моей последней частной школе было много коллег, которых я бы и на минуту не подпустила к детям. А их почитали и считали за счастье иметь в коллективе. Парадокс.Следующий пример- не секрет. что сейчас в Москве много работают приезжих, русских, но из глубинки. Работала со мной молодая учительница биологии, детки бежал к ней на уроки как на праздник.Человек замечательный, чуткий и терпеливый, профи , пиала кандидатскую. Уволили после того, как некая маман из "бОхатых" заявила, что не желает , чтобы в речи ее дочери было слово "маленечко". Согласна, необходима правильная речь, но чтобы так...Пришла старая кошелка и биологии не стало.
По поводу разрыва в сферах образования..Объективный факт, но пока его можно только констатировать, т.к.он был и будет всегда, поскольку многие ВУЗы долгие годы сами завышали эту планку, исскуственно высеивая контингент. Меня тоже смущает, когда в вакансиях пишут- "В/О, опыт работы 3 года, от 22 лет". Ну и скажите, как, имея очное обучение можно полноценно работать и меть стаж на момент окончания учебы.Только фиктивно.
По поводу требования в д/с. ИМХО- выгибоны руководства, т.к. и в школе, дошколенок НЕ ОБЯЗАН уметь читать и писать, а опять же- это метод и средство отбора зерен от плевел.В нашем саду сказали и на горшок научать ходить и шнурки завязывать.
Алиска, Мих - такой большой уже!

[Katrinka]

Смородинка, а может, что Бог не делает, всё к лучшему? Саше только хуже будет в таком садике. Не будут воспитатели помогать ему решать проблемы, связанные с его гиперактивностью. А для него это не менее важно, чем общение с другими детками. Полазив по инету, я наткнулась на статью. Всю её не читала, особо нет времени, но ссылочку сброшу. Посмотри http://adhd-kids.narod.ru/articles/kindergarten.html
И вообще этот сайт весь посвящён активным деткам, может что ещё полезное там увидишь.

[Тина]

Сегодня кровь брали из пальца для садика. Девы, как вы прошли эту процедуру? Это ж гестапо. Ору было, вырывался, весь кафель в крови( Чувствовала себя мамашей-предательницей, когда держала. Медсестра сказала, что деткам лучше брать кровь из вены - быстрее. Неужели правда? Нам на аллергены скоро сдавать, не представляю, как будет...

[Katrinka]

Тина, а вы что, первый раз в жизни кровь из пальца сдавали
Мы перед каждой прививкой анализы сдаём, ещё ни разу ребёнок не плакал. Проходит всё тихо, спокойно.

[Алиса+]

Гыг, из вены говорите проще? Из пальца ничего, правда перед прививками , садом, да и после болезней. А вот вена, 1 раз вирус в больнице- катетер, когда вставляли в процедурке, я билась в истерике в коридоре и держала себя за руки. И второй раз кровь на аллергию, тут надо палец фиксануть, а там руку, вдвоём с няней, медсестра в крови. мы в крови. Кровь взяли, завязать место укола не смогли, не дался. Отпивалась валерианкой дома. Упаси нас всех...

Гыг, подумалось, ага ей проще, из вены не она берет, а в другом кабинете

[Смородинка (Саша 18.03.2007)]

Смородинка, а может, что Бог не делает, всё к лучшему? Саше только хуже будет в таком садике. Не будут воспитатели помогать ему решать проблемы, связанные с его гиперактивностью. А для него это не менее важно, чем общение с другими детками. Полазив по инету, я наткнулась на статью. Всю её не читала, особо нет времени, но ссылочку сброшу. Посмотри http://adhd-kids.narod.ru/articles/kindergarten.html
И вообще этот сайт весь посвящён активным деткам, может что ещё полезное там увидишь.

Спасибо, статью прочитала еще в пятницу. Для меня ничего полезного там не оказалось. Сегодня уже дома сижу плачу от Сашиной гиперактивности. А вечером придет свекровь мозг засирать. А я спала всего 4 часа. Никто помочь не хочет, все только критикуют и учат. (это я про родственников).

[Смородинка (Саша 18.03.2007)]

Сегодня кровь брали из пальца для садика. Девы, как вы прошли эту процедуру? Это ж гестапо. Ору было, вырывался, весь кафель в крови( Чувствовала себя мамашей-предательницей, когда держала. Медсестра сказала, что деткам лучше брать кровь из вены - быстрее. Неужели правда? Нам на аллергены скоро сдавать, не представляю, как будет...

Кровь брали нормально. А вот перед сдачей крови в холле бегал, залезал везде, администратор нас хотела выгнать.

[Тина]

Стыдно сказать, но в последний раз в года полтора сдавали. Тогда был вменяем. Перед прививкой не сдаем - достаточно зиртека и осмотра иммунолога.